Что нужно говорить преподавателям, чтоб закрыться на повышенную стипендию

Никогда раньше не мог представить, что когда-либо такое скажу, но что-то к четвертому курсу мне начало нравиться учиться! Общеобразовательные дисциплины давно позади, теперь в основном все по специальности. А учитывая то, что я поступал по собственному желанию, не ради корешка, да и попал именно туда, куда хотел, то меня погружение в информатику очень и очень радует.

Ну вот так сильно обрадовался, что в этом семестре впервые за всю учебу (не только в ВУЗе, но и за всю жизнь) закрылся на одни пятёрки (заучка, ага)! Теперь у меня будет повышенная и стипендия... И больше её получить, видимо, шанса не будет: остался последний семестр, потом выпускаюсь бакалавром и поступаю заново (если и на бюджет, то в любом случае со стандартной стипендией), потом учусь ещё семестр, а дальше производственная практика и так далее.

Пару раз я уже подбирался близко к этому: был даже семестр, когда я получил все пятерки и только одну тройку. Такие уж у нас преподаватели - ничего их не берет. ;) Ну а я, в свою очередь, не привык платить за оценки или выпрашивать. Разве только ради морального удовлетворения - один раз всей группой мне пятерку просили, что было безумно приятно. Люблю вас, ИН-72! А ещё были случаи, когда за меня подружка "заступалась" (я бы плюнул и забил, а она настояла на справедливости, ценю таких друзей).

И в этот раз не обошлось без инцидентов. Компьютерную графику, вот, весь семестр изучал стабильно на пять. Препод веселый, молодой, шутит постоянно. А на сдаче двух ОДЗ он немного пошутил не в тему: и получил я, в итоге, (после семестра одних пятерок) в один день четверку (B, 89 из 100) и тут же двойку (FX, 40 из 100). Так уж бывает: случаются чудеса в канун Рождества (это произошло именно 6 января). Экзамен я сдавал другому преподавателю, где и подтвердил пятерку без проблем.

Ещё в этом семестре была замечательная дисциплина Основы менеджмента. Хоть всего лишь основы, но решалось много ситуационных задач, а это очень интересно! Получилось два месяца игры в директора социальной сети (у меня был контрольный пакет акций :P). Игра так затянула, что приходя на очередное занятие, я ложился на парту и строил из себя миллиардера на "совете директоров". Однажды, когда преподаватель меня перебил, объясняя моей команде что-то своё, я его перебил в ответ, махнув на него рукой и сказав: "Та не слушайте вы его, пишите что я говорю..." Он слегка обиделся. :)

На последней лекции по Теории информации преподаватель попросил всех анонимно написать на листах A4, кому что не понравилось в дисциплине. Все написали на своих листиках по паре строчек, а я в это время был занят переписыванием домашки из тетрадки в тетрадку. Потом понял, что у меня листочка для отзыва нет. Ну я взял да и попросил: "А если не хватает листика A4, дабы описать всё плохое в Вашей методике преподавания, можно взять ещё один?" Вроде бы и не соврал - листика-то действительно не хватало на меня. Впрочем, меня всё устраивало в дисциплине, да и преподаватель шутку понял. =)

Петя повесился. Это я к тому, что имена в данной статье вымышлены, а любое сходство с реальными событиями считать простым совпадением. Меня никогда не было в вашей жизни.

А теперь внимание! Эксклюзив в Kichrum's Blog!!! Универсальный совет, как сдать любой экзамен! Абсолютно любой!!! Такого ты не встретишь больше нигде!

Хорошие отношения с преподавателем - это, безусловно, тоже очень важно. Но чтоб сдать экзамен по любой дисциплине, нужно посещать занятия на протяжении всего курса, старательно писать конспекты, готовиться ко всем парам и так далее...

Ах, как я люблю громкие заголовки! =) В следующей записи напишу о конспект-арте. Слышал такое? Конечно нет - я же это сам придумал! Подписывайся.

UPD (24.01): Обещание выполнено: подробное описание, что такое Конспект-арт.