Эта захватывающая сессия

Наконец-то свершилось то, чего я так долго и мучительно ждал с первого дня семестра. Я закрылся!

Зимой я, прямо скажем, на учебу начал понемногу забивать. В прошлом семестре пришлось пережить много перепадов напряжения: от полного отдыха от всего во время карантина из-за свиного гриппа, до ужасного напряга после его завершения и неожиданно халявное закрытие сессии. Были даже мысли о том, чтоб пойти на повышенную стипендию "в следующий раз" (закрыть всё на одни пятерки). Но сила воли моя как всегда сильна: вот не хотел учиться, и не учился. =) Честно говоря, казалось, что, не взирая на повседневные страшилки преподавателей о сессии, всё опять закончится хорошо. Но некоторые преподаватели видели это несколько иначе...

Не успел я выйти в один прекрасный весенний день и вдоволь напиться кофе, как вернувшись обнаружил, что в ведомости по дисциплине Поиск в Интернете у меня стоит четверка! "Жизнь не справедлива," - сказал преподаватель, осознав, что натворил. Это у меня четверка, у человека, живущего в Интернете сутки напролет? =) А кому тогда пять? Естественно, девочкам, которые даже не на Информатике учатся. Не хочется говорить на них грубо... Да и не буду. Они свои пятерки кровно заслужили тем, что находятся в начале списка. А по указаниям "свыше" (ректорат, министерство образования), как известно, количество оценок "отлично" строго лимитировано и не должно превышать 10% от численности группы.

Я долго не верил этой "шутке", пока не увидел ведомость своими глазами. Так я начал моргать правым глазом. От шока я больше ничего не мог произнести, пошел и сел в конец аудитории, втупился в экран с открытым Яндексом и долго пытался понять - в чем же подвох? В душу закралось чувство, что те девчонки запатентовали свои алгоритмы поиска, за что я так и не осмелился браться в свое время. Да и мои тезисы по теме "Методы поисковой оптимизации" на конференции НАУ - полное УГ, никаким боком не касающееся дисциплины Поиск в Интернете.

Спустя некоторое время, в день вручения сертификата NetCracker, я неожиданно оказался на зачете по Базам данных (дальше БД). Язык SQL и СУБД Oracle мне несказанно нравились весь семестр, так что я изучал фактически только эту дисциплину, объяснял всем, что такое метамодель, помогал с контрольными и курсовыми... А тут бац! И сдаю последний компьютерный тест на "не зачет", заваливая пятерку и по БД, оставляя только несгораемую сумму баллов, твердо хватающую лишь на четверку. Шок повергнул меня во второй раз, в результате чего я начал интенсивно моргать левым глазом.

Еще через несколько дней я увидел оценки по Методам оптимизации и исследовании операций (дальше МОДО). Тут у меня волосы стали дыбом и я заморгал обеими глазами синхронно. У меня FX - двойка с допуском на экзамен. Двойки в общем-то были у 15-ти человек с группы (из 21-го), но ведь абсолютно нет ничего приятного оказаться в таком положении после стольких лет без двоек. К тому же достаточно было завалить этот экзамен, дабы лишиться стипендии на полгода, впервые в жизни.

Благо, всё обошлось. На экзамене впоследствии получили зачет три человека, я в том числе. По БД спас пересчет баллов. А старая ведомость Поиска в Интернете была ритуально сожжена благодаря гуманности преподавателя и настойчивости моей одногруппницы! Надя, спасибо тебе большое! :-*

Кстати, преподаватель по МОДО просто красавчик. Он твердо отказался ставить пятерки по своей дисциплине всему потоку, мотивируя это тем, что "Информатики не могут знать математику на пять". А я, когда пришел после экзамена, слегка отметив "победу", свалился спать. Но перед тем, как уснуть, я лежал в темноте в прохладной кровати и долго думал: "Каким же методом я буду сейчас спать: Хука-Дживса или простого симплекса?" А осознав, что этот кошмар уже позади, я сразу отключился и сладко спал до утреннего будильника.

Кстати, заметил факт: интернет кишит страшилками и приколами о матане (первый курс), а о методах оптимизации и исследовании операций (третий курс) придется долго искать. ;) Можно ли считать, что до третьего курса шутников баша доходит ой как не много? ;)