Просто заглянул в блог. Просто огорчился, что он давно не обновлялся. Лениво вошел в админку и нажал “Добавить запись”… Теперь передо мной белый экран. Пустота, которую можно заполнить. При этом я нагло вру. Ведь сейчас это уже не пустота, а несколько строчек текста. И этого текста всё больше и больше, а смысла по-прежнему ноль.
Вспоминается что-то из логики. Не помню, писал я раньше о ней или нет. В общем, дело было так. Была у нас в университете дисциплина такая – Логика. Стандартная такая дисциплина, общеобразовательная. Все через это проходят. А еще после ее закрытия я ехал в поезде с тёщей своего преподавателя. Столько нового узнал, что можно было оценку не напрягаясь получать. ;)
Но к чему это я? Ах да. Преподаватель этот был очень интересный своими примерами. Он спокойным и уравновешенным картавым голосом рассказывал цитаты из диалогов, связанных с конкретной темой из логики и они часто были не просто показательны, но и поднимали настроение. Так что я старался запоминать все.
(далее…)
Буквально пять минут назад надежные источники подтвердили слухи о том, что украинских студентов, у которых по рейтингу вышла как минимум одна тройка, лишат права получать стипендию!
Как выяснилось, в ночь с 31 декабря 2009 года на 1 января 2010 года министр образования и науки Украины разослал всем ВУЗам приказ, о котором становится известно только сейчас, когда ректораты наконец выходят из новогоднего запоя и решаются проверить почту. Приказ подписали: министр образования и науки Украины, Премьер-министр Украины, действующий Президент Украины, а также около 10 кандидатов на пост Президента Украины в 2010 году.
Согласно Приказа Ф-иГ-13АМ, студенты, у которых хотя бы по одной из изучаемых дисциплин семестровый рейтинговый балл в системе оценивания ECTS ниже, чем “B” (или “очень хорошо” (4+) по национальной форме оценки) лишаются права получать стипендию. В это же время стандартный размер стипендии возрос сразу на 2,43 грн.
(далее…)
В этой статье речь пойдёт о разных акциях и азартных играх в моей жизни, поскольку именно сегодня это для меня очень актуально! А в конце статьи я рассмотрю вероятность победы в некоторых из них, а также подсчитаю, какую прибыль теоретически можно получить из элементарной лотереи.
Итак, попробую немножко упорядочить мои мысли, которые только и говорят “хочу спать, хочу спать…” Из-за них я даже проспал утром первую пару. И вот что удивительно: будильник не прозвенел, проснулся на час позже, чем надо, а на занятие опоздал всего минут на пять! Я часто так опаздываю задерживаюсь, даже если встаю вовремя.
Почему же тема “Я – Победитель” актуальна для меня сейчас? Ответ прост, как никогда. Сегодня я получил приз! И это тебе не хухры-мухры, а самый настоящий (далее…)
С 9 июня у меня началась аттестационная неделя и, соответственно, жуткий традиционный напряг. К тому дню у меня уже было закрыто два предмета на пятерки и экономика на тройку с возможностью пересдачи во время экзамена, которого не было до сих пор. Выставив в зачетку физвоспитание (тоже пять) у меня как крышу снесло: три пятерки и 8 пустых клеточек для полного творчества! И понеслась!
Весь день не спал, всю ночь не ел… Ой! Всю ночь не спал – не просто встретил рассвет, как это делаю практически постоянно, а именно пошел на занятия, не сомкнув глаз! Делал обязательное домашнее задание по теории алгоритмов. К сожалению, я изначально не оставил это дело “на потом”, а пытался написать программу вовремя, чего, естественно, не получилось. Три подхода и результат: лишь на 50% выполненная работа. Поэтому, всё-же не обошлось без последней ночи и я все-же сделал это – написал программу на Си по алгоритму Прима (нахождение минимального остовного дерева). Еще раз убедился, что последняя ночь всегда творит чудеса. Так в зачетке появилась юбилейная пятая пятерка. Пришел домой, уснул.
Потом наступило время сдачи Основ проектирования информационных систем. Накануне я сильно разозлил преподавателя. Так как делал одну из лабораторных тоже ночью, вышла куча помарок, а в конце нужно было сделать комментарии ко всем классам в свободной форме. А дай мне свободу (далее…)
Не владея психологией человека, в наше время сложно занять высокий статус в обществе. Нужно уметь узнавать о собеседнике максимально много по его невербальным знакам и только так можно добиться успеха. Начинаем изучать психологию, не отходя от кассы. :) Посмотрю по количеству комментариев и прочтений, окажутся ли подобные темы интересными моим читателям. Если да, буду время от времени писать что-то интересное из психологии.
Сегодня хочу в помощь первачкам моего университета, у которых будет вести психологию Павленко, рассказать с примерами о разных типах интеллекта (это одно из домашних заданий). Поехали…
Языковый интеллект характеризуется хорошим владением языка, любовью к словам и желанием их исследовать.
Как пример можно можно рассмотреть (далее…)
Сейчас я в университете прохожу курс общей психологии и хотелось бы отметить человека, который читает этот курс как преподавателя с большой буквы! Это – Павленко Владимир Петрович.
Хочу сразу предостеречь – я уверен, что мой блог он не читает и я ни коим образом не планирую использовать эту статью как подхалимаж. Зачем же я пишу о нем? – Для людей, которые связали или хотят связать свою жизнь с учением других. Я бы даже сказал, что для абсолютного большинства населения эта статья может оказаться довольно полезной в будущем. Ведь каждый из нас рано или позно становится учителем для кого-то (как минимум, при воспитании своих детишек, или, допустим, если вам прийдется читать какой-либо доклад на работе, вести семинар…)
Я не буду делать вид, что смогу научить кого-то правильно читать лекции или оценивать студентов. Я просто кратко опишу, как это делает Павленко. (далее…)
По субботам, когда я обычно учусь, у меня в этом месяце много выходных. В то время, как по воскресеньям и понедельникам я вынужден учиться, не смотря на то, что у меня “законные” выходные. Президент сказал: “4 мая – выходной,” – ректор исполнил: “4 мая учимся за 12″. И пошло-поехало: в один понедельник у нас на самом деле вторник, второй – пятница, а в воскресенье вообще суббота… Остается лишь вопрос на засыпку: “Какой день недели сегодня?”
А всё из-за чего? Из-за до боли нашумевшего внешнего оценивания знаний. Отношение студентов к абитуриентам самое что ни есть косвенное – корпуса надо освободить для школьников. Да и не просто учебные аудитории. На работу меня тоже не пустят. По рассказам милиция будет стоять по периметру. Каждый шаг по территории корпуса – попытка дать списать. Наказание – спиной к доске, расстрел.
Министры, очнитесь! Это же школьники! Нет, я не скажу, что милицией можно сломать их психику, создать дополнительное напряжение, которое будет способствовать провалу тестирования для психологически слабых личностей. Это школьники! Они по 10 лет строгого режима от звонка до звонка учатся… списывать! И они спишут хоть с милицией, хоть под дулом пистолета! :) А иначе никак… Ваши задания, уважаемый постоянный читатель моего блога Вакарчук И-А, полагаясь лишь на свои собственные знания, решить невозможно.
(далее…)
Не писал почти месяц… Но я не забыл, и уж тем более не забил на этот сайт. Наоборот – захожу на него ежедневно и каждый раз удивляюсь: чего это тут не появляются новые статьи? Совсем не интересный блог стал… Ах да, наверное потому, что писать сюда может только один человек, да и тот – Я.
У меня всё как всегда паршиво, но жизнь всё-же прекрасна. “У меня месячные…” – странное название статьи, не правда ли? А вот и не правда! Нет, я совершенно не менял пол, просто у меня появилась новая дисциплина в университете – БЖД (Безопасность ЖизнеДеятельности). Хотя в устной форме у студентов преобладает другое название, заполученное еще со школьных времен – “ОБоЖе!” (Основы БезОпасности ЖизнедЕятельности). Так что я собираюсь взять за основу этого важного рассказа о моей жизни на протяжении месяца? Первую практическую работу по БЖД! Я гений, не правда ли?
Чем же мы занимались? Высчитывали личные биоритмы, благодаря которым вычисляли, когда у нас неудачные дни. Сейчас примерно расскажу, как это делается.
(далее…)
Сегодня по программированию было что-то на подобии открытого урока. Обещали гостей с кафедры социологии, но видимо они были так удачно замаскированы под моих одногруппников, что я их даже не видел.
Я выступал с краткой ознакомительной презентацией языка программирования PHP (всегда именуемого мной как “пы-хы-пы”, но за время подготовки успел переучиться и теперь называю его “пи-эйч-пи”, а так же CGI – “кги” -> “си-джи-ай”).
Обидно, что сказать хотел много, а получилось… то, что получилось. Вобщем, я не сценичный человек, не переношу работать на публику. Да, были времена, когда я мог без проблем выйти на сцену, спеть под гитару. Но это было слишком давно, что бы казаться правдой. Сейчас от всего такого отвык и вот результат. Репетировал даже на философии, все нормально рассказывал, по порядку, почти не подсматривая на листики. Еще даже переживал, что времени, отведенного на презентацию, может не хватить. А что же оказалось на самом деле? (далее…)
“Золотой интеграл” в СумГУ, безусловно, великое событие в жизни каждого первокурсника. Это межфакультетский артистический конкурс в роде “Алло, мы ищем таланты!” Это шанс первокурсников познакомиться по-ближе с университетом, старшекурсниками, раскрыть в себе затаившийся актерский талант. Так в задумке, но я до сих пор не знаю ни одного человека, чей бы талант раскрылся на “Золотом интеграле”. В реале, если студент танцует с детства, поет или еще что-то в этом роде, то именно он и будет этим заниматься на протяжении всего своего обучения в университете. Основная же часть “начинающих актеров” заканчивает свой звездный путь уже на втором семестре.
Я рассуждаю так, потому что я не участвовал в интеграле сам, а наблюдал за “интегральщиками” со стороны. В конце первого семестра у большинства из них появились крупные проблемы с учебой – репетиции в первые два из трех модулей просто не оставляли времени на нее. Я никого ни к чему не призываю и никого не осуждаю. Учавствовать в интеграле или нет – дело личное каждого первокурсника. Просто мне жаль тех студентов, которые были отчислены, доинтегрировавшись вместо посещения занятий.
Теперь впечатление от “Золотого интеграла 2008″.
(далее…)
